La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias Iberoamericanas

Este libro representa un compendio valioso que ofrece una visión panorámica y detallada de los desafíos y oportunidades que rodean la enseñanza de la Historia Moderna en el contexto actual. A través de su diversidad de contribuciones y propuestas innovadoras, invita a repensar la enseñanza de la historia como una disciplina dinámica, relevante y en constante evolución que trasciende las meras fechas y acontecimientos para promover el pensamiento crítico y la comprensión profunda de los procesos históricos. Reflexiones y nuevos enfoques que pretenden contribuir a enriquecer y transformar la educación histórica en las aulas de Educación Secundaria.