Anwendung von Augmented-Reality-Devices in der anatomischen Lehre in Abhängigkeit vom räumlichen Vorstellungsvermögen in der medizinischen Lehre zur Leber

Verena Uslar, Christina Strotmann, V. Ödemis, Navid Tabriz, Daniela Salzmann,Dirk Weyhe

Zeitschrift Fur Gastroenterologie（2023）

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摘要

Einleitung Die Anatomie des menschlichen Körpers steht im Mittelpunkt der medizinischen Ausbildung. Dabei sind effiziente und individuelle Lernmethoden notwendig. Beim Lernen mit Augmented-Reality (AR) Brillen setzen sich Lernende aktiv mithilfe von Hologrammen mit dem Lernstoff auseinander.

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关键词

augmented-reality-devices augmented-reality-devices,der anatomischen lehre

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