La enseñanza de la física y el modelo STEM

Carmen del Pilar Suárez Rodríguez, César Eduardo Mora Ley, Julian Valdez, Alba Margarita Picos Lee, Alejandro González Hernández, J. Camacho, Carlos Andrés Cervantes Vera, Diana Itzel Jerónimo Hernández, Eduardo Francisco Baidal Bustamante, Manuel S. Alvarez-Alvarado, R. Soto, Flavio César Romo Rojas,Josip Sliško, Adrián Corona Cruz, Juan Becerra Zamudio, Juan Carlos Ruiz Mendoza, José Francisco Cervantes, Emmanuel Judá Rodríguez Nachez, Luis González, Marcelo Caplan,Ignacio Idoyaga, César Nahuel Moya, Gabriel Medina, Fiorella Lizano-Sánchez,Carlos Arguedas-Matarrita, Omar Alejandro Lezama Gallegos, José Pablo Cuevas Cázares, Rubén Sánchez Sánchez, Elvia Rosa Ruiz-Ledezma, Carla Kerlegand Bañales, Miguel Segura,Eric Montero-Miranda

Ediciones Comunicación Científica eBooks(2022)

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摘要
La educación en física es una rama de la física que tiene una estrecha relación con diferentes disciplinas y modelos, los cuales ayudan a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la física en todos los niveles educativos. Además, en años recientes, el modelo STEM se ha revelado como una de las mejores estructuras y estrategias para la enseñanza de las ciencias. Por consiguiente, la División de Enseñanza de la Sociedad Mexicana de Física promueve su implementación para el mejoramiento de la enseñanza de la física, esto mediante proyectos educativos y de investigación interdisciplinaria en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.
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关键词
stem,física
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