Roda viva do sus: uma estratégia de ensino-aprendizagem em articulação com serviços de saúde

Relato de experiencia acerca da organizacao de uma atividade integrada envolvendo duas disciplinas, inspirada no programa Roda Viva da Fundacao Padre Anchieta e destinada a estudantes do primeiro semestre do primeiro ano de graduacao em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, visando aproximacao ao Sistema Unico de Saude (SUS). Na dinâmica estao envolvidos professores, alunos e profissionais de saude convidados. A atividade e realizada em dois encontros. O primeiro, envolve a discussao entre discentes para a formulacao de questoes sobre a tematica e indicacao de dois estudantes para mediacao. No segundo encontro, assim como no programa Roda Viva, os alunos sentam-se em circulo, com os convidados ao centro e os mediadores estimulam a discussao por meio de questoes-chave aos convidados. Os demais estudantes complementam as questoes interagindo com os convidados. Havendo algum aluno com habilidade para desenho, esse e convidado a realizar ilustracoes dos convidados. A atividade mostra-se potente em favorecer a reflexao critica sobre o SUS, o desenvolvimento de um processo ativo de ensino-aprendizagem, bem como a aproximacao com saberes e experiencias relacionados a atuacao do enfermeiro no SUS. A dinâmica tem sido bem avaliada pelos estudantes e convidados, sendo que os primeiros tem demonstrado organizacao, responsabilidade e protagonismo.