"任务驱动—混合教学"模式在中药学课程教学中的探索

LIANG Qing,RAN Haixia, LI Feiyan, CHEN Yubao, YANG Xianjuan, LIANG Yuqing, QIU Jia, WEI Dequn, LIU Yingbo

The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship（2023）

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摘要

该文以大健康背景下中医专业中药学课程的教学模式改革为例,设立传统教学对照组与改革实践组,模拟临床用药,丰富教学环节,融入思政元素,探索"以任务为驱动、以学生为中心、以教师为主导"的"线下+线上"混合教学模式,采用多元的评价方法,量化检验学生学习效果,以期提高中药学课程的教学质量,使学生能灵活掌握中药药性理论及临床应用,为培养具有辨证用药、指导患者合理用药能力的中医专业人才奠定基础.

关键词

Chinese materia medica,Chinese medicine profession,Task-driven,Mixed teaching,Teaching reform,Course teaching

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