山东省高中生心理健康影响因素分析

HAO Yu-xi,WANG Xiao-kang, PAN Qiu-yu, MAI Chen-yao,ZHANG Jin-peng, WANG Xuan-er, HU Jun

Chinese Journal of Health Education(2023)

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Abstract
目的 研究近年来高中生的心理健康变化情况,探索不同层次的影响因素,为此提供改善建议.方法 本文原始数据来源于青少年健康数据主题库,通过软件Citrix Workspace进行远程数据分析,其中影响因素筛选单因素分析采用t检验及方差分析,多因素分析采用逐步线性回归;影响因素层次分析采用AISM模型.结果 山东省 16 地市9398 名在校高中生心理健康总均分为(1.53±0.60)分,阳性检出率为 27.20%,各阳性因子检出率前3 为强迫症状、人际关系敏感和抑郁(33.80%、27.10%、22.30%);早餐、奖学金、睡眠时长、学校适应能力为表层因素,期望学历、校园霸凌为根源性因素.结论 近年来,心理健康阳性检出率比往年更高;过高的期望会对心理产生反作用;校园霸凌问题依旧突出.
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Key words
Mental health,High school students,Expectations,School bullying,AISMmodel
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