面向泌尿外科手术综合能力培养的麻醉学课程教学改革初探

随着医疗模式改革和社会需求变化，麻醉学专业面临从重视技能训练向强调综合能力培养转变的挑战。本研究通过文 献分析和访谈调研，剖析当前麻醉教育存在的问题，提出以能力培养为导向的教学内容、教学方法、课程设置、实习 教学和评价考核等教学环节改革路径。研究表明，这些改革举措能够有效提升学生的临床思维能力、团队合作能力和 创新意识，使麻醉专业教育更贴近医疗实践需求。但改革范围还需拓展，教学质量评估体系亟待完善。