实验教学与科研融合的文献可视化分析

以科学研究为基础,面向本科生开展的实践教学活动是高等教育的重要组成部分,是本科教学必不可少的重要环节.为了系统地厘清实验教学与科研融合的研究进展和热点问题,对CNKI中 1984～2021 年相关的 308 篇文献进行定性与定量结合的分析,借助CNKI文献管理分析工具对文献发量、高产机构、核心作者群、文献分布情况等进行可视化分析,基于VOSviewer1.6.16 和CiteSpace5.7.R2 绘制了关键词的共现分析图、聚类分析图谱和共现时区图谱.结果表明:该领域的研究大致分为三个阶段:萌芽期、发展期、平稳发展期.研究的热点为共享机制、教学科研平台、创新实验教学等子领域,其中,创新实验教学既是至今的研究重点,也是实验教学改革的方向.