以"萨提亚冰山理论"为核心的心理护理在青少年抑郁症患者中的应用

目的:探讨以"萨提亚冰山理论"为核心的心理护理对青少年抑郁症患者的临床应用效果.方法:选取2019年7月～2021年2月于芜湖市第四人民医院住院治疗的80例青少年抑郁障碍患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各40例.两组患者均接受抗抑郁药物治疗和一般心理护理,研究组在此基础上实施以"萨提亚冰山理论"为核心的心理护理.采用认知情绪调节问卷(CERQ-C)、社会功能评定量表(SSPI)进行评定,比较两组患者认知情绪和社会功能的变化.结果:研究组干预3周末和6周末CERQ-C负性情绪得分均低于对照组(P＜0.05),而积极情绪得分均高于对照组(P＜0.05);研究组SSPI总分和日常生活能力、社会性活动技能维度得分干预3周末和6周末高于对照组,活动与交往情况得分干预6周末也高于对照组(均P＜0.05).结论:以"萨提亚冰山理论"为核心的心理护理,能改善青少年抑郁症患者认知情绪,提高其社会功能.