Estudio comparativo de la competitividad institucional en IES públicas desde la perspectiva del personal académico
Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad(2020)
Abstract
El estudio analiza comparativamente la competitividad en tres Instituciones de Educacion Superior publicas en Mexico: CUCEA-UdeG, Universidad Juarez Autonoma de Tabasco y Universidad Autonoma del Estado de Mexico, de las variables gestion del conocimiento y capital intelectual segun perspectiva del personal academico. El cuestionario se baso en 41 elementos obteniendo un Alfa de Cronbach de .942. Se aplico el metodo hipotetico-deductivo, siendo una investigacion de tipo descriptiva, no experimental, transversal y comparativa. En la parte estadistica se obtuvo una matriz de componentes en cada variable, implementando el metodo de extraccion de factores y la matriz de componentes rotados a traves de la normalizacion varimax de kaiser. La competitividad en CUCEA es producto del conocimiento, informacion y del personal academico, en la UJAT se destaca la organizacion, recursos y la experiencia del personal y en la UAEM es la organizacion, tecnologia y experiencia del personal.
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personal académico,la competitividad institucional,estudio comparativo,ies públicas desde
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