Estudio comparativo de la competitividad institucional en IES públicas desde la perspectiva del personal académico

El estudio analiza comparativamente la competitividad en tres Instituciones de Educacion Superior publicas en Mexico: CUCEA-UdeG, Universidad Juarez Autonoma de Tabasco y Universidad Autonoma del Estado de Mexico, de las variables gestion del conocimiento y capital intelectual segun perspectiva del personal academico. El cuestionario se baso en 41 elementos obteniendo un Alfa de Cronbach de .942. Se aplico el metodo hipotetico-deductivo, siendo una investigacion de tipo descriptiva, no experimental, transversal y comparativa. En la parte estadistica se obtuvo una matriz de componentes en cada variable, implementando el metodo de extraccion de factores y la matriz de componentes rotados a traves de la normalizacion varimax de kaiser. La competitividad en CUCEA es producto del conocimiento, informacion y del personal academico, en la UJAT se destaca la organizacion, recursos y la experiencia del personal y en la UAEM es la organizacion, tecnologia y experiencia del personal.