任务驱动教学模式在中职化学教学中的应用
Shangqing（2020）
Abstract
当前在中职教育的过程中大多采用的是传统的教学模式,显然已经与当前的教育理念有所偏颇.在这个基础上,很多中职院校开始寻求新的教育方式以此来提高教学的质量和效果.基于"任务驱动"下的教学模式对于职业教育来说,机遇与挑战并存,为了能够深入探究该模式的精髓和内涵,需要以此为研究的重点,不断探索"任务驱动"教学模式的最佳应用方式.
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