基于应用型创新能力培养的石油工程专业选修课程实验教学改革 ——以"提高采收率"课程为例
Western China Quality Education（2020）
Abstract
文章首先从实验教学理念传统、实验教学模式陈旧、实验教学内容设计不合理等五个方面分析了"提高采收率"课程实验教学存在的问题,然后提出了基于应用型创新能力培养的石油工程专业选修课程实验教学改革措施.
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