"问题探究"式整本书深度阅读策略探索与实践 ——以王国维《人间词话》阅读为例
The Language Teacher's Friend（2020）
摘要
《普通高中语文新课程标准》(2017年版)在学习任务群中对整本书阅读与研讨提出:"引导学生通过阅读整本书,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要
The Language Teacher's Friend（2020）