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优秀实验项目评审标准的构建要素与建设策略探究 ——以齐齐哈尔工程学院为例

CHEN Mao-song, CHEN Gang,ZHANG Xiao-bo

Journal of Qiqihar Junior Teachers' College（2020）

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Abstract
目前,高校研究优秀实验课程评审指标体系与评价标准、实验教学质量评价体系相关研究较为深入,而研究优秀实验项目可参考的经验较少.本文是以齐齐哈尔工程学院为例,以实验教学为载体,注重学生的创新创业、实践操作和科研等能力培养,提升实验教学质量和水平,实现应用型人才培养目标.本文将从优秀实验项目建设方法、评审标准的构建要素、建设策略等方面进行探索.
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