基于分布式可视化的矿物加工实验室建设改革研究
Shandong Chemical Industry（2021）
Abstract
以非金属实验室为例,构建了矿物加工专业特定实验室的层次性功能信息,并分析建立各实验室层次性信息间的联系;以分布式结构模式建立不同的层次功能,为矿物加工本科实验课程开展、理论课程开展、示范课程建设、实验室开放项目、实验室管理等提供可视化信息支撑,提高实验实践信息展示的形象性、实践性、说服力、联动性,提升实验资源的利用率、实践知识的产出、理论与实践结合的效果等.增加了实验教学中心的功能层次,教学资源的丰富性得到进一步提升.
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