非示范性高校系统能力培养薄弱环节分析与应对

SHEN Zhan,CHEN Fulong

Software Guide(2023)

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摘要
研究部分示范性高校系统能力培养的特点,为解决非示范性高校在系统能力培养过程中普遍存在的师资欠缺、学生基础不牢等问题.并通过问卷调查安徽师范大学计算机专业系统能力培养的薄弱之处,介绍了该校所采取的改革方案,即通过写好书进而教好课,使教学资源建设与教师能力提升互相促进.统计数据表明,其对于学生系统能力培养产生了明显效果,学生成绩提升显著.
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关键词
system ability training,circuit design ability,demonstrative,teaching ability
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