基于工作过程的技工院校课程体系的构建 ——以技工院校化妆品技术与营销专业为例
Guangdong Chemical Industry（2019）
Abstract
当前,随着世界技能大赛的热潮,技工教育越来越受重视,但是技工院校人才培养受困于诸多因素而与行业脱节严重.本文主要以化妆品技术与营销专业为例,探索基于工作过程的课程体系的构建,能够使化妆品专业人才培养与企业实现有效衔接,对其它专业课程体系的构建有较好的借鉴价值,同时对技工教育的研究也有一定的帮助.
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