工程教育认证下《生物分离工程》课程教学改革探索与实践

Xu Junwei,Han Benyong, Li Tao, Zhao Peng,Yu Xuya

Guangdong Chemical Industry（2021）

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摘要

根据国际工程教育认证的要求,本文分析了《生物分离工程》课程教学工作中存在的问题,并从教学资源,教学内容,教学方法和考核方式四个方面对教学改革进行了探索和实践,为今后进一步提升教学效果提供了参考.

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