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无机及分析化学"价值塑造-能力培养-知识传授"三位一体教学模式探索

Li Hongjuan, Shuai Qi,Xu Yongqian, Li Xiaozhou,Zhang Anling

Guangdong Chemical Industry(2021)

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Abstract
针对"无机及分析化学"课程教学中存在的问题,我们构建了"价值塑造-能力培养-知识传授"三位一体的新型教学模式.通过开展课程思政,采用线上线下多元化教学方法,培养学生的综合实践能力.调查结果显示,"三位一体"新型教学模式的改革教学效果较好,在开拓学生视野,提高学生积极性方面具有重要意义,有望进一步推广和实施."三位一体"新型教学模式有效地提高了"无机及分析化学"课程的教学质量,为"无机及分析化学"的教学改革提供了参考.
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