工科院校会计学特色专业建设的问题与对策——以东莞理工学院为例
The Guide of Science & Education（2021）
Abstract
在我国的工科院校中已经开设会计学专业的已超过400所,但是具有自身院校特色的会计学专业很少.本文以东莞理工学院为研究对象,发现其目前存在对文科包括会计学专业投入的资源少,工科与文科发展不平衡;会计学专业理论课程缺少与工科融合的课程;会计学实践教学体系也缺少与工科融合的实践课程及内部实践课程不均衡等问题,提出增加对文科包括会计学专业的资源投入,实现工科与文科平衡发展;开设与工科融合的理论课程,增加CPA高质量理论课程;整合会计学实践教学资源,开设工科特色实践课程等对策.希望本文能够为东莞理工学院和其他地方工科院校的会计学特色专业建设提供参考和借鉴.
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