《饲料分析与检测》课程开放式实验教学模式探讨

结合课程学习进行科研是培养学生科研兴趣、提高科研能力的重要途径。本文从《饲料分析与检测》课程实验教学存在的问题、解决途径、考核方式的转变等方面，阐述了通过开放式实验教学开展科研活动、提高大学生创新能力的可能性，为培养合格的饲料质量安全管理人才提供参考。