面向高职教育的智慧课堂"云+端"平台的搭建 ——以"中药鉴定学"课程为例

jiaoyu jiaoxue luntan（2020）

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摘要

智慧课堂作为现代信息技术与教育深度融合的新形态,该文以"中药鉴定学"课程为例,分析了针对高等职业教育特点,如何优化平台功能,搭建适于高职教育的智慧课堂"云+端"平台.

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