基于"雨课堂"的"医学免疫学实验"翻转课堂教学模式改革的探索
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
摘要
"医学免疫学实验"课程是以学生操作为主的一门实验课程,传统实验教学中是以教师示范为主,学生被动模拟完成,学生在学习过程中普遍缺乏主观能动性,缺乏学习的兴趣,没有创新思维.本次改革通过应用"雨课堂"平台,开展翻转课堂,提高了学生的学习兴趣,增加了师生互动的频率,增进了师生的感情,提高了教学质量,是一次大胆的尝试.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要