生物化学实验分层次、模块化教学模式构建与探索
jiaoyu jiaoxue luntan(2020)
摘要
根据专业人才培养目标要求,对生物化学实验课程教学体系进行了改革,构建了"层次化、模块化"实验教学体系,制定了"网状"实验教学模式.实践证明:这种实验教学体系和教学模式能够提高学生的科研创新能力、市场竞争力和创业水平,符合人才培养目标的要求.
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