基于OBE模式的《变电站综合自动化技术》课程的混合式教学探索

《变电站综合自动自动化技术》课程,是电气类专业的一门重要并具有很强的理论性与综合性的课程.为了提高教学效果,适应电力行业对人力的需求,必须将专业知识与电力企业实际相结合,才能达到良好的契合.文章基于OBE教育理念,以学生的就业岗位工作职责为主线,实际工程案例为学习任务并将单一的授课过程分为线上、线下两线并行实施,展开混合式教学.将课程内容按学生就业岗位工作内容为重点进行重构与序化,从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的实际工作能力,以满足电力行业一线技术人员的要求.