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"互联网+课堂"背景下学生线上自主学习能力培育策略的研究与实践

徐苏丽,陈建敏, 马钊, 程燕

Science and Technology & Innovation(2021)

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摘要
以疫情防控期间高校线上教学为背景,以学生为主体,对学生线上自主学习能力培育的策略进行研究,并将这些策略实践应用于实际的在线课堂,进而整体优化线上教学模式,改善线上学习效果,提高教学质量,形成高质量的"互联网+课堂".
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