建构主义理论在护理见习中的应用

以建构主义学习理论为指导，构建＂注重学生整体素质，以学生为中心＂为特色的临床见习带教体系，融合知识传授、技能培养、素质提升为一体，在护理临床见习带教方面进行探讨，为如何提高临床教学质量提出参考策略。