自我管理教育对中医穴位贴敷患者疾病知识与应对策略的影响

目的:探讨自我管理教育应用于中医穴位贴敷患者护理中的效果.方法:选取医院2017年6月～2018年6月66例乳腺癌围术期睡眠障碍患者作为此次研究对象,均采用中药穴位贴敷以改善睡眠障碍.为提高患者疾病认知,更好的巩固疗效,特对收治患者实施自我管理教育.比较实施自我管理教育前后中医穴位敷贴知识掌握情况,采用医学应对问卷评价患者应对状况.结果:经实施自我管理教育后,患者中医穴位贴敷知识评分,显著高于实施前(P＜0.05).实施自我管理教育前后患者的面对和回避评分比较差异不显著(P＞0.05),而屈服评分方面实施前后的数据比较差异显著(P＜0.05).结论:实施自我管理教育可有助于提高乳腺癌围术期睡眠障碍患者对中医穴位贴敷知识的知晓,让其更好的应对当前状况,增强其自信心,有利于更好的改善其预后.