宁波某三甲医院护士院内ICU进修体验的质性研究

目的:对宁波市某三甲医院院内重症监护室进修护士进行深入访谈,以了解其进修后的体验,以期为科学、合理培养护理人才提供依据.方法:采用质性研究中现象学研究的深入访谈法,对15名2018年3～11月院内重症监护室进修护士进行半结构式访谈,应用主题分析法进行资料分析.结果:提炼出护士重症监护室进修体验的5个主题:业务能力提升、思维与工作方式改变、重视人文关怀、突出整体护理、加速自我发展.结论:ICU进修提高了护士的业务能力、思维方式及对患者的人文关怀及整体护理方面的认识,院内ICU进修可作为培养护士综合能力的一种有效方式.