应用型转型背景下地方高校动物医学专业青年教师实践教学能力提升的探讨
WENCUN YUEKAN（2019）
Abstract
教师的实践教学能力是保证应用型人才培养的关键.动物医学专业是一个实践性很强的专业,青年教师普遍存在实践教学能力不足的问题.本文以应用型转型背景下的本科院校为研究对象,分析了动物医学专业青年教师实践教学存在的问题,并提出提升策略.
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