新型冠状病毒肺炎疫情背景下线上教学的利与弊——北京中医药大学留学生班生理学课程线上教学实践探索

2020年初新冠肺炎疫情暴发,恰逢高校春季开学季,教育部紧急颁布延期开学及"停课不停学,停课不停教"的通知.广大师生积极响应,紧密配合,对接各种网络教学平台.高校的教学工作从线下转移到线上,借助网络信息技术优势开展线上教学,成为弥补无法集中面对面授课的重要举措.生理学是医学基础学科,如何利用好各类网络资源、工具,使生理学线上课程更加精彩,为临床专业课奠定坚实的基础,需要深入研究和探索线上教学方案.在华留学生更是一个特殊群体,如何搞好留学生线上教学也是一个挑战.机遇与挑战总是相伴而生,线上教学给教师增加心理压力的同时也为教学改革带来了机遇,正确制订在华留学生生理学课程线上教学设计,打破师生距离、理论讲授、实验生动、线上互动、直播与录播、考核方案是线上教学方案的关键.