岗位胜任力视角下医学微生物学教学改革探索

WANG Xiao-li,ZHONG You-tian, HUANG Zheng, HUANG Dan-dan

Journal of Gannan Medical University(2021)

引用 0|浏览0
暂无评分
摘要
医学微生物学是一门重要的基础医学课程,如何在以岗位胜任力为导向的课程模式中调整教学内容和方法,培养优秀的医学人才,是当下基础医学教育改革的关键.本学科组通过优化人才培养目标、整合教学内容、丰富教学模式、完善技能培训体系、创新评价考核体系等,注重培养医学人才的主体精神及创新精神,全面提升其基础知识、临床思维、实践技能和职业道德素养,提高其岗位胜任力,力求探索我校医学微生物学教学改革可能的方向.
更多
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要