从词语的文化义透视对外汉语的词汇教学

近年来,随着文化语言学研究的深入,词的文化意义逐渐成为人们关注的对象.对词的语言意义和文化意义的关系的研究,成为对词义两重性研究的一个重要方面.但是对诸如词的文化意义的确切所指是什么？它同词的一般意义即语言意义的关系是什么样的呢？又怎样在对外汉语教学中教授词语呢？本文就这一问题试作探讨.