新冠肺炎疫情后新疆兵团某高校预防医学本科生专业认同调查与分析

目的:调查新冠疫情后新疆兵团某高校预防医学专业本科生专业认同现况,并进行分析,提出预防医学专业本科生专业认同的提升措施.方法:采用普查的方法 于2020年9月—10月对新疆兵团某高校预防医学专业2015-2020级全体本科生进行线上问卷调查.结果:回收有效问卷414份,问卷有效率为97.18%.新疆兵团某高校预防医学本科生专业认同平均得分(98.51±16.30),专业行为、专业情感、专业潜能、专业认识平均得分依次为(22.47±4.34)、(23.16±4.32)、(22.76±4.57)、(30.11±5.21).其中性别(总分、专业行为、专业情感、专业潜能)、入学志愿选择(总分、专业潜能)、本专业就业前景(总分、专业情感、专业潜能、专业认识)、专业学习环境(总分、专业行为、专业情感、专业潜能、专业认识)等差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:新冠疫情后新疆某兵团某高校预防医学专业本科生专业认同处于中等偏上水平.提升学生的专业认同,还需从加强社会宣传、培养学生专业兴趣,优化学习环境,合理设置课程、完善公卫制度政策等方面出发.