临床免疫学检验双语教学的探索与实践
Basic Medical Education（2023）
摘要
临床免疫学检验是一门飞速发展的多学科交叉课程.教师对该门课程实施双语教学有助于提高学生专业英文能力,使其及时了解最新免疫学研究动态和技术.文章以佛山科学技术学院2020 级医学检验技术专业大三学生(共 74 人)为研究对象,通过问卷调查收集学生对临床免疫学检验双语教学实施前及实施后的评价及建议,探索双语教学在普通高校临床免疫学检验理论教学中的实践效果和所面临的问题.调查问卷结果显示,半数以上的学生赞同实施双语教学;52.94%的学生认为能听懂并掌握少于50%的双语教学内容;学生一致认为妨碍双语教学内容掌握的主要原因是自身公共英文能力和专业英文词汇量不足.对双语教学满意度评价结果显示,77.94%的学生对双语教学实施表示认可.
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