观察PDCA循环联合健康教育在脑卒中患者康复护理中的临床效果

目的 探讨PDCA循环联合健康教育在脑卒中患者康复护理中的临床效果.方法 156例脑卒中患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组78例.对照组接受常规康复护理干预,观察组接受PDCA循环联合健康教育康复护理干预.对比两组患者干预前后美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、日常生活能力量表(ADL)评分、相关知识技能掌握情况、治疗依从性、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分及临床疗效.结果 干预后,观察组患者NIHSS评分(6.15±3.69)分显著低于对照组的(9.83±4.27)分,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组患者ADL评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组患者相关知识、相关技能掌握率及治疗依从性评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组患者HAMD、HAMA评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者治疗总有效率为93.59％,显著高于对照组的73.08％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环联合健康教育有利于改善脑卒中患者神经功能缺损情况和焦虑、抑郁情况,提高临床治疗效果,值得推广应用.