健康教育在小二癫痫患者护理中应用的价值评价

目的:探讨健康教育护理对小儿癫痫患者的应用价值.方法:选取2015年1月至2016年2月我院收治的小儿癫痫患者62例,随机分成两组,每组31例,对照组采用常规护理方法,观察组采用常规护理方法的同时加强相关的健康教育,观察两组治疗依从性和癫痫发作等方面的效果.结果:观察组患儿和家属对癫痫疾病的基本认识、用药的依从性、健康饮食及生活习惯、定期接受复查等方面的情况明显较对照组高(P<0.05),观察组病例的癫痫发作率和外伤发生情况也较对照组低(P<0.05),有统计学意义.结论:对小儿癫痫患者及其家属在常规护理的同时,加强相关健康教育,有利于提高患者合理用药治疗的依从性,减少癫痫再次发作的次数,应用效果明显,值得积极推广应用.