护理硕士专业学位研究生临床带教管理的方法探讨
China Health Care & Nutrition（2017）
摘要
目的 护理硕士专业学位研究生临床带教管理的方法 探讨.方法选择10名MNS研究生为实验组给予探讨,观察临床带教效果.结果 经过分析,研究生经带教后临床护理效果明显优于带教前.具有临床对比价值.结论 对于MNS研究生采取临床护理带教管理,能够提高临床护理技术,改善教学质量,提高教学满意度,具有良好的临床运用价值.
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