高年级小学生校园欺凌流行现状研究

李亚杰,嘎玛仓决,索朗曲珍,白国霞, 平措卓玛

China Health Care & Nutrition(2020)

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摘要
目的 了解高年级小学生校园欺凌流行现状,为做好校园欺凌防控工作提供依据.方法 于2018年6-7月采用随机整群抽样方法抽取1691名3-5年级学生进行调查.结果 2018年西藏自治区某地高年级小学生校园欺凌报告率为33.77%,单纯被欺凌报告率为19.52%,单纯欺凌报告率为9.11%,欺凌-被欺凌报告率为5.14%,欺凌后告诉家长的比例为27.15%.男生校园欺凌报告率(40.51%)高于女生(26.16%)(χ2=38.79,P<0.001);被家罚的小学生校园欺凌报告率(47.62%)高于未被家罚者(28.88%);经常用木棍打闹者(57.05%)校园欺凌报告率相对其他(31.52%)较高;受欺负后告诉家长者(30.16%)校园欺凌报告率相对其他(35.34%)较低(均P<0.05).结论 2018年西藏自治区某地高年级小学生校园欺凌报告率较高,个体、家庭和学校应重视校园欺凌防控工作.
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