研究生对新型冠状病毒疫情防控相关网络谣言的知信行调查研究

目的:了解新型冠状病毒肺炎疫情下研究生对疫情防控相关网络谣言的认知与行为现况,为提高研究生群体正确辨识、利用网络信息应对突发公共卫生事件提供参考依据.方法:采用自行编制的关于新型冠状病毒肺炎疫情防控相关网络谣言认知行为调查问卷对广西两所高校的在读研究生进行调查问卷和结果分析.结果:(1)医学生与非医学生对疫情防控相关网络谣言的辨识得分分别为(8.642±0.831)分、(6.280±0.692)分,两者差异具有统计学意义.(2)医学生在辨识疫情防控相关网络谣言的认知、态度及行为上得分均优于非医学生,但两者对于谣言举报途径、相关法律法规等方面均有待提高.结论:研究生对新型冠状病毒肺炎疫情防控相关网络谣言辨识能力尚可,高校仍有必要针对性加强相关教育,从而进一步提高他们的认知,促使其形成更好的网络素养.