神经心理学量表对皮质基底节综合征患者总体认知、语言及记忆功能的评估意义

目的 探讨神经心理学量表对皮质基底节综合征(CBS)患者总体认知、语言及记忆功能的评估意义.方法 选取CBS患者、阿尔茨海默病(AD)患者及认知正常人分别作为CBS组(n=11)、AD组(n=14)及对照组(n=16),收集3组受测者一般资料(性别、年龄及受教育时间),采用简易智能状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)及临床痴呆评定量表(CDR)评估3组受测者的总体认知功能,采用听觉词语学习测验(AVLT,包括即刻总数、延迟回忆、线索回忆及延迟再认)评估3组受测者的记忆功能,采用言语流畅性测验(VFT)、波士顿命名测验(BNT)及书写测试评估3组受测者的语言功能.结果 3组受测者性别、年龄及受教育时间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);3组受测者的总体认知、语言功能及记忆功能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);CBS组与AD组受测者的总体认知功能、言语功能各维度评分比较、差异有统计学意义(P<0.05),记忆功能各维度得分比较、差异无统计学意义(P>0.05).结论 神经心理学量表评估结果 提示,CBS患者总体认知和语言功能的受损程度比AD患者严重,记忆功能方面受损程度二者相当.