以家庭为中心的赋权教育模式对肺癌化疗患者出院准备度及生活质量的影响

目的 对肺癌化疗患者采取以家庭为中心的赋权教育模式进行干预，探析其对患者出院准备度及生活质量的影响效果。方法 选取 2019 年 1 月至 2021 年 12 月在我院进行化疗的肺癌患者 96 例，进行随机分组，常规护理干预为参照组（n=48），前组基础上进行以家庭为中心的赋权教育模式干预为研究组（n=48），评价两组患者的出院准备度及生活质量。结果 两组患者出院准备度评分干预前对比，差异无统计学意义（P ＞ 0.05）；干预后，研究组准备度评分高于参照组（P ＞ 0.05）。干预前，两组患者生活质量评分对比，差异无统计学意义（P ＞ 0.05）；干预后，研究组评分高于参照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 以家庭为中心的赋权教育模式可以有效提高肺癌化疗患者的出院准备度，提高肺癌化疗患者的整体生活质量。