郑州某高职医学生健康素养调查分析

目的:了解某高职医学生健康素养现状,为针对性开展健康教育提供参考.方法:在《中国公民健康素养调查问卷》的基础上设计学生健康素养问卷,采取整群抽样,抽取某高职院校一年级医学生280名进行匿名问卷调查.结果:高职医学生具备健康素养的比例为23.57％,具备健康知识与观念、健康生活方式与行为、健康技能素养的比例分别为23.57％、15.00％、84.64％,男女生的健康素养水平差异无统计学意义(P＞0.05).结论:高职医学生健康素养水平高于中国居民平均水平,并呈现与其他高校学生不同的特点.基于问卷调查的学生健康素养水平评价可作为促进学生健康素养教育的有效途径.