初中信息技术课程有效教学方法的研究

随着互联网、计算机技术的出现和普及，了解和掌握信息技术显得尤为重要，但是，受到各类因素的影响，我国初中信息技术课程教学并没有得到足够重视，存在一些问题及不足，使得信息技术课程教学效果并不明显，在很大程度上影响学生综合能力的培养。因此，如何优化教学策略，实现信息技术课程的有效教学，就成为目前广大信息技术教师重点关注与思考的问题。