小学语文教学中如何培养学生的问题意识

问题意识是指主体在进行认识活动时，通过主体对认识对象的深刻洞察、怀疑、批判等多种方式，产生了认知冲突，经过深入思考后仍困惑不解时，出现了一种具有强烈的探索情景的真实问题或想做出发现式创新的一种心理状态。这种心理状态又驱使学生不断地积极思维，直至问题解决。“问题意识”的培养是转变学生学习方式，营造个性化学习平台的保证。因此，《语文课程标准》明确提出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点……充分激发他们的问题意识和进取精神。”