以医学背景案例为抓手推动医学类高校程序设计课程改革

本文首先分析了目前医学院校程序设计类课程的现状及存在问题，并给出了以医学背景案例为抓手的解决方案；其次从教学内容及模式、案例分析与设计和教学效果等方面分析了案例教学法在教学中如何具体开展，最后总结了本研究已取得的成效和下一步工作方向，以期为提升医学生计算机综合运用能力提供有益思路。