材料成型及控制工程专业卓越工程师培养模式及教学方法研究

目前我国的高等工程教育方面还存在重理论轻实践、培养模式单一、缺少产业界的参与和行业的引导和支持、缺少能与国际接轨的注册工程师制度和法律保障、毕业生缺乏工程实践能力和创新意识且专业面狭窄和知识陈旧等问题。本文在材料成型及控制工程专业卓越工程师培养实施过程中，积极探索先进的培养模式，重点培养学生的实践和创新能力、独立工作能力和团队协作能力相结合的综合素质；积极探索并实施新的管理和协调模式；构建了稳定、合理的实践创新平台，保证了学生应用型和创新型能力的同步提高；在课程模块优化、创新管理模式、创新实践基地、项目引