大学生主持科研课题在人才培养中的作用与意义——以贵州医科大学医学专业本科生为例

培养适应国家建设需要的高水平创新型人才是大学教育的重要目标。大学生依托科研项目进行课题研究是培养创新精神、形成创新观念的重要手段，也是提高科研能力和激发学习热情的有效途径。本文从大学生主持创新训练课题的角度，结合本团队指导大学生进行创新训练项目申报和实施的实践，探讨医学专业本科生主持科研课题在人才培养中的作用与意义，并针对存在的困难和问题阐述几点思考，为高等医学院校培养高水平创新型人才提供参考。