以胜任力为导向，加强MBBS国际学生实践教学——以安徽医科大学为例

近年来，来华留学生数量不断提高，教育部提出“提质增效，质量优先”的来华留学生医学教育发展战略，承担MBBS教学的各高校采取措施不断提高医学留学生的教学质量。实践教学在医学生教学中至关重要，安徽医科大学建立MBBS国际学生胜任力模型，加强国际学生医学实践教学。在专业素质培养方面，加强师资培训，深化教学改革，创新管理制度；在人文素质教育方面，将志愿服务等活动与医学实践相结合，在实践中巩固专业技能；在中国文化体验方面，将中医药等知识融入学生活动中。安徽医科大学通过以上措施多方位培养具有国际竞争力的“知华、友华”应用型医学人才。