专业认证背景下《材料力学性能》课程目标及达成途径研究

《材料力学性能》是金属材料工程专业教学计划中具有重要意义的专业核心课。在工程教育认证背景下，依据专业毕业要求构建了材料力学性能课程目标，在此基础上，依据“知识+能力”的原则，通过课程实验、平时作业、课程大作业和期末考试等方式对课程目标的达成情况进行了评价，特别是在期末考试中，删除了填空题、名词解释等题型，增加了综合题等主观题型，以便真正考核学生的能力和对课程目标的达成情况。